КГКУ Детский дом 27

В детском доме прошло очередное заседание Методического объединения педагогов учреждения по вопросу «Современные техники по повышению личностной эффективности педагога».

Продолжая строить работу МО педагогов Детского дома 27 с учетом их профессиональных потребностей и запросов, коллектив определил новую для себя актуальную проблему: влияние личностных особенностей педагога детского дома на его профессиональную деятельность.

Недооценка личностных качеств педагога негативно отражается на результатах его труда. Более того, выпадает один из основных компонентов, эффективно взаимодействующий в психологической структуре деятельности педагога, в системе межличностных отношений между педагогом и воспитанником.

На заседании педагоги рассмотрели основные секреты успешной самопрезентации педагога или самопрезентации «образовательного продукта» (проект, технология, развивающая игра и др.) (Синицына К.А., учитель – логопед). Познакомились с освоением и применением новых технологий: техника сторителлинга (Загибалова Л.П., воспитатель) и нейрографика (Васильева Л.М., педагог – психолог), нейрогимнастика (Толстова А.Б., педагог – психолог). С помощью практических приемов разобрались в телесно – ориентированной терапии, познакомились с элементами лайф–менеджмента в работе педагога (Даньшина А.В., социальный педагог).

Практико-ориентированный подход в организации методического объединения способствует повышению профессиональных компетентностей и росту профессионального мастерства педагогов, вселяет в педагога уверенность и желание творить, повышать свое профессиональное мастерство.

Синицына К.А., руководитель МО